Распоряжение ОАО РЖД от 2. N 2. 66. 5р. ОАО . N 2. 66. 5р. ОБ УТВЕРЖДЕНИИ ПРАВИЛ ПО БЕЗОПАСНОМУ НАХОЖДЕНИЮ РАБОТНИКОВ ОАО . Утвердить и ввести в действие с 1 февраля 2. При поступлении на работу и во время работы на предприятии с работником проводятся инструктажи по безопасности труда: вводный, первичный на . Руководителям департаментов и управлений, филиалов ОАО . N 2. 66. 5р. ПРАВИЛАПО БЕЗОПАСНОМУ НАХОЖДЕНИЮ РАБОТНИКОВ ОАО . Требования, изложенные в Правилах по безопасному нахождению работников ОАО . Требования, изложенные в настоящих Правилах должны выполнять работники дочерних обществ ОАО .
Обязанность выполнения работниками данных Правил должна быть отражена в договорах на выполнение работ, заключаемых с вышеуказанными организациями. При нахождении на железнодорожных путях все работники, включая руководящий состав, в том числе при выполнении ревизорских и инспекторских функций, должны быть одеты в жилеты сигнальные со световозвращающими полосами, изготовленными по нормативно- технической документации, утвержденной ОАО . Работники филиалов и структурных подразделений ОАО . Для этого в структурных и производственных подразделениях у руководителей (депо, железнодорожной станции, дистанции, железнодорожного вокзала, путевой машинной станции, центре связи, базе и других подразделениях) должны храниться не менее двух дежурных сигнальных жилета. После завершения проверки сигнальные жилеты должны быть сданы в места хранения. На сигналистов и/или работников, выполняющие их функции, при ограждении места производства работ на железнодорожных путях помимо жилетов должны быть надеты головной убор сигнальный желтого цвета и нарукавники специальные для сигналистов, изготовленные по нормативно- технической документации, утвержденной ОАО . Настоящая Инструкция разработана на основе Правил по охране труда при содержании и Монтер пути при приеме на работу в объеме своих обязанностей должен пройти. Запрещается использование мобильных телефонов во время работ, должны быть обеспечены носимыми радиостанциями.Всем работникам, принимаемым на работу в филиалы и структурные подразделения ОАО . Порядок обучения и проверки знаний установлены СТО РЖД 1. Перечень основных нарушений требований безопасности при нахождении на железнодорожных путях, приводящих к травматизму приведен в приложении 2 к настоящим Правилам. На территории железнодорожных грузовых и сортировочных станций, складов железнодорожного транспорта, в местах пересечений служебных проходов с железнодорожными путями для прохода работников должны быть сделаны твердые покрытия на уровне головки рельсов шириной не менее 1,5 м. Места пересечений, в соответствии с планами, должны оборудоваться сигнализацией и искусственным освещением. В случае если покрытие временно снято, то соответственно должен быть изменен маршрут прохода. На станциях других типов и прочих производственных территориях должны быть установлены маршруты служебного прохода работников к служебным и вспомогательным зданиям и сооружениям, рабочим местам, пассажирским платформам и другим остановкам транспорта. Маршруты служебных проходов следует, как правило, прокладывать перпендикулярно оси железнодорожных путей в наиболее безопасных местах (по уширенным обочинам пути, широким междупутьям), удаленных от главных путей, с минимальным пересечением железнодорожных путей. Ширина служебных проходов должна быть не менее 1 м. Служебные проходы должны быть пригодны для использования в любое время года и при любой погоде. Для этого их периодически следует очищать от мусора и посторонних предметов, а в зимнее время от снега и льда, а также, при необходимости, посыпать песком для предотвращения скольжения. На служебных проходах запрещается размещение и хранение, в том числе временное, каких либо изделий и материалов. Схемы маршрутов служебных проходов разрабатываются и утверждаются руководством структурных подразделений, работникам которых в соответствии с технологией работ необходимо находиться на территории железнодорожной станции. До утверждения схемы маршрутов должны быть согласованы с руководством железнодорожной станции. Проходы обозначаются знаками . Здания, расположенные на расстоянии менее 3 м от оси пути, должны иметь двери с выходом, направленным только вдоль пути. Для предотвращения выхода работников непосредственно на железнодорожные пути около двери, параллельно пути, должен быть установлен барьер длиной 3 м и высотой 1 м. Здания, находящиеся на расстоянии от 3 до 8 м от оси пути, имеющие выход прямо в сторону путей, должны иметь перед дверью барьер длиной 5 м и высотой 1 м. У выходов из таких зданий устанавливается сигнализация о приближении поезда или предупреждающие знаки . Междупутья, по которым в соответствии с установленной технологией работники проходят к местам выполнения трудовых обязанностей должны быть отсыпаны мелкодисперсионным щебнем и иметь ровную поверхность с системой стока ливневых и талых вод, очищенную от мусора и посторонних предметов. На территориях железнодорожных станций и перегонах, в местах, которые могут служить источником опасности для работников, должны быть размещены (установлены, нанесены, вывешены) знаки безопасности, и сигнальная разметка по ГОСТ Р 1. Порядок их применения осуществляется в соответствии с . Автоматическими системами оповещения о приближении подвижного состава, которыми оборудованы железнодорожные пути перегонов и железнодорожных станций и объекты инфраструктуры должны использоваться работниками всех хозяйств ОАО . Контроль за соблюдением работниками требований безопасности при нахождении на железнодорожных путях должен осуществляться с использованием системы информации . При выполнении работ, при проходе по территории железнодорожных станций и железнодорожным путям перегонов всем работникам, включая руководящий состав (в том числе при выполнении ревизорских и инспекторских функций) запрещается пользоваться личными портативными мультимедийными устройствами (мобильные телефоны, аудио и видеоплееры). Переговоры по личным мобильным телефонам допускаются только во время перерывов в работе и нахождении работника на расстоянии не менее 3 м от крайнего рельса при скорости движения до 1. Пользоваться личными мобильными телефонами разрешается только в случаях крайней необходимости, связанных с: - обеспечением безопасности движения; - предотвращением террористических и противоправных действий; - пожаров на объектах инфраструктуры ОАО . ТРЕБОВАНИЯ БЕЗОПАСНОСТИ ПРИ ПРОХОДЕ ПО ЖЕЛЕЗНОДОРОЖНЫМ ПУТЯМ И ПРОПУСКЕ ПОДВИЖНОГО СОСТАВА2. Требования безопасности при проходе по территории железнодорожной станции. Проход по территории железнодорожной станции разрешается только по специально установленным маршрутам, обозначенным соответствующими указателями, пешеходным переходам, служебным и технологическим проходам, дорожкам (настилам), специально оборудованным пешеходным мостам, тоннелям, путепроводам, платформам. При следовании необходимо соблюдать требования знаков безопасности, видимых и звуковых сигналов, следить за передвижением подвижного состава и слушать объявления по громкоговорящей связи и сигналы оповещения. Выходя на путь из помещений, стрелочных постов, платформ, зданий, путевых и других сооружений, затрудняющих видимость, следует предварительно убедиться в отсутствии движущегося по нему подвижного состава с обеих сторон к месту перехода. После выхода из помещения в ночное время необходимо остановиться и выждать некоторое время, пока глаза привыкнут к темноте, а окружающие предметы будут различимы. При сильных морозах до выхода на открытый воздух работникам следует смазать открытые части тела кремом от обморожения на безводной основе. При сильных морозах, во избежание обморожения, нельзя прикасаться голыми руками к металлическим предметам и деталям (рельсам, скреплениям, инструменту). Для предотвращения переохлаждения и обморожения при работе на открытом воздухе при низких температурах работники должны пользоваться теплозащитной одеждой и теплозащитной обувью. Работникам также должны предоставляться регламентированные перерывы на обогрев, длительность которых определена правилами внутреннего трудового распорядка. При переходе пути, занятого стоящим подвижным составом, разрешается, при наличии, пользоваться переходными площадками вагонов. Перед подъемом и при спуске с площадки необходимо предварительно убедиться в исправности поручней, подножек и пола площадки. Прежде чем начать подъем на переходную площадку вагона, следует убедиться в отсутствии разрешающего показания светофора и звуковых сигналах, подаваемых локомотивом перед отправлением состава. При подъеме на переходную площадку и сходе с нее необходимо держаться за поручни и располагаться лицом к вагону, при этом руки должны быть свободны от каких либо предметов. Перед спуском с переходной площадки вагона на междупутье следует осмотреть место схода на предмет нахождения на междупутье посторонних предметов, о которые можно споткнуться при сходе, а также убедиться в отсутствии движущегося по смежному пути подвижного состава. Подниматься в самоходный подвижной состав (мотовоз, дрезину, автомотрису) (далее - ССПС), локомотив, вагон и другие подвижные единицы и сходить с них до полной остановки запрещается. Проходить между расцепленными вагонами, локомотивами, ССПС разрешается, если расстояние между их автосцепками не менее 1. При этом идти следует посередине разрыва. Обходить подвижной состав, стоящий на пути следует на расстоянии не менее 5 м от автосцепки. Работникам запрещается: - пролезать под стоящими вагонами, залезать на автосцепки или под них; - протаскивать инструменты и материалы под вагонами; - находиться на междупутье при следовании поездов по смежным путям, а также в местах отмеченных знаками . Требования безопасности при проходе по перегону. Перед выходом на перегон руководитель работ обязан: - проверить наличие, комплектность и исправность у работников инструмента, сигнальных принадлежностей и средств индивидуальной защиты; - убедиться лично или по радиосвязи у дежурного по железнодорожной станции, ограничивающей перегон, в том, что заявка на выдачу предупреждений на поезда принята к исполнению; - провести работникам целевой инструктаж о маршруте прохода к месту работ, безопасных приемах выполнения работ, порядке пропуска поездов. Руководитель работ и сигналисты должны иметь при себе выписки из действующего на текущий период расписания движения поездов.
0 Comments
Скачать e. PSXe for Android 2. Androide. PSXe — очень шустрый эмулятор Play. Station для Android. Предлагаю выкладывать лучшие на ваш взгляд PSX игры для эмулятора. События первой части игры, происходят до событий RE2, вторая . Платформа: PlayStation. Формат образа: Bin, Cue Статус: Полный (2 диска), статус перевода - постфинальный релиз. Resident Evil 3: Nemesis (rus) (Акелла v1.0.4) (SLUS-00923). А у меня по чему то резак не идет((( Расскажите какая у вас версия эмулятора? Resident Evil Remake(GameCube)торрент-трекер. Resident Evil Evil 2(PS1) торрент-трекер. Эмуляторы приставок на андроид. На нашем сайте вы можете скачать игры для PS1 через торрент. У него отличная совместимость, скорость, звук, управление. Этот эмулятор главный конкурент Fpse. Скачать Attack on Titan для PS3 торрентом бесплатно. Запускать образ через эмуляторы / открывать в программах, работающих с. Resident Evil: Director's Cut Прохождение за Криса (PS1 Rus) - Part 1 - Duration: 38:29. Лариса Долина скачать музыку бесплатно и слушать онлайн песни mp. Тут Вы можете слушать и скачать Лариса Долина в формате mp. Песни «лариса долина» найдено примерно: 7. Лунная мелодия - Это звёзды плакали По любви моей ушедшей. На этой странице вы можете скачать или прослушать песню «Лариса Долина - Лунная Мелодия». Для того чтобы скачать песню в MP3, Вам нужно кликнуть по кнопке «Скачать». Для прослушивания песни вам надо нажать на кнопку «Слушать». На этой странице вы можете бесплатно скачать и слушать онлайн песню Лунная Мелодия исполнителя Лариса Долина или смотреть . Лариса Долина & Александр Панайотов — Лунная мелодия (муз. Долина и Панайотов -3:12 — Лунная мелодия минус. Лариса Долина - «Ищу тебя» из кинофильма «31 июня» - Duration: 5:24. Надежда Лариса Долина - « Ищу тебя» из кинофильма «31 июня» - Duration: 5:24. На музыкальном портале Зайцев.нет Вы можете бесплатно скачать и слушать онлайн песню «Лунная мелодия» (Лариса Долина и А. Панайотов) в формате mp3. Скачать mp3 Долина Лариса - Лунная мелодия. Исполнитель: Долина Лариса Композиция: Лунная мелодия Время: 03:47. Вы не авторизированы, поэтому количество закачек для вас будет ограничено. Долина Лариса - До свиданья, я все позабыла . И любовь прогнала со двора. Вот скажу тебе все, вот решусь и скажу, И не смела, не смела, не смела.. Прости меня за всё что было,прости за всё о чём забыл,прости,что я тебя любила,а я прощу,что не любил.. Но всему, но всем. Совет. Чтобы mp. 3 нормально скачивались, необходимо. Узорова О.В., Нефедова Е.А. В 1-й части даны примеры в 5-6 действий. На решение одного ученик должен тратить не более 12 минут.Благодаря данным заданиям по математике ученики 4 класса научатся решать задачи с примерами на порядок действий. Задания по математике 4 класс - Порядок выполнения действий в примерах. Контрольная работа для учеников 4 класса, по теме: «Величины. Сложение и вычитание kontr.velichiny.
Порядок действий, скобки. Расставь правильно скобки. Расставь скобки различными способами и реши получившиеся примеры. Расставь скобки разными способами и реши получившиеся примеры. Мишикн у Дерон апаранум. Мишикн у Дерон апаранум. К ним в руки попала таинственная карта, на которой обозначен величественный Город Золота, мифический Апаран. Вместе со знаменитым Ашотом Еркатом приятели отправляются в рискованное путешествие за. Перевод: Армянский (прикол.) Длительность: 01:13:08. Приготовьтесь к самым невероятным приключениям . Mishikn u Deron Aparanum / Мишик и Деро в Апаране · Armtorrent, 07:30: 0 Ответы: 3311 Просмотры: Последнее сообщение Armtorrent. Мишикн у Дерон Апаранум. Перевод: Армянский (прикол.). Mishikn u Deron Aparanum Приготовьтесь к самым невероятным приключениям в вашей жизни! Mishikn u Deron Aparanum / Мишик и Деро в Апаране · Armtorrent , 07:30: 0 Ответы: 3311 Просмотры: Последнее сообщение Armtorrent. Армянские мультфильмы . В деревне минипуты приготовили в его честь роскошный банкет, а маленькая. Перевод: Армянский (прикол.) Длительность: 01: 13:08. Приготовьтесь к самым невероятным приключениям. Царь Царей uploaded a video 2 years ago. Просмотры: 26 Добавил: essem Армянские мультфильмы. Описание материала: Mishikn u Deron Aparanum. Симптомы: чрезмерное снижение АД, вплоть до развития коллапса, инфаркта миокарда, острого нарушения мозгового кровообращения или тромбоэмболических осложнений; судороги, ступор. В легких случаях показаны промывание желудка и прием внутрь солевого раствора, в более серьезных случаях - мероприятия, направленные на стабилизацию АД: в/в введение 0. Na. Cl, плазмозаменителей, при необходимости - в/в введение ангиотензина II, гемодиализ (скорость выведения эналаприлата - 6.
Для простоты восприятия информации, данная инструкция по применению препарата 'Октенисепт' переведена и изложена в особой форме на основании официальной инструкции по медицинскому применению препарата. ОКТЕНИСЕПТ (OCTENISEPT). Регистрационный номер П Октенисепт (Octenisept) описание препарата: состав и инструкция по применению, противопоказания, цены на Октенисепт в аптеках Москвы. Расчет геодезического купола - Ukraine Geodesic. Расчет геодезического купола производится по заданному радиусу (площади поверхности основания), с целью получить: Расчетные размеры ребер и их количество. Количество и тип требуемых коннекторов. Значения углов между ребрами. Требуемые высоту, общую площадь постройки. Площадь поверхности купола. Площадь основания купола рассчитывается по заданному радиусу - S=. При этом надо учитывать, что реальная площадь получится несколько меньше, вследствие того, что радиус купола считается, обычно, по внешней поверхности полусферы (по . Площадь такого многоугольника заведомо меньше площади круга. Высота геодезического купола определяется по заданному диаметру, и может быть для четной частоты разбиения 1/2, 1/4 диаметра (при большой частоте может быть и 1/6, 1/8). Для нечетной - 3/8, 5/8 диаметра (и т. Площадь поверхности геодезического купола рассчитывается по известной формуле расчета площади сферы - S=4. Для купола, равного 1/2 сферы, формула будет иметь вид - S=2. Кажется, это уже третья начатая тема про прочность купола. Нашел информацию, что есть такая программа ВеСТ (в комплексе . Программа для расчета и построения эпюр изгибающих моментов, поперечных и Посмотрите демо-видео про построение эпюр в куполе и новых. Сделать своими руками геодезический купол не так сложно, как может показаться. Расчет геодезического купола, благодаря готовым таблицам, . Также планируем сделать на 1/3 - 1/2 второго этажа купола помещения гостиницы, Ну, а особая благодарность Вам конечно, за написание программы -калькулятора. Интересуют расчеты по этой конструкции. Купольные сооружения на даче: расчет конструктивных элементов и их Дома, беседки, теплицы, построенные в виде геодезических куполов, уж точно. Как рассчитать и своими руками построить геодезический купол: варианты использования и правила возведения. Этапы строительства и обустройства . USD 1 398 Кровля, фанера ФСФ 15мм; USD 1 258 Кровля, доска 25мм. RUR 125 819 Кровля, фанера ФСФ 15–18мм; RUR 86 134 Ребра. В более сложному случае, когда речь идет о площади сегмента, сферы, формула расчета - S=2. У купола с частотой 1. V одно ребро - A. У купола с частотой 2. V два ребра - A, B. У купола с частотой 3. V три ребра - A, B, C. И т. д. Количство и тип используемых коннекторов - 4- х конечные, 5- ти конечные, 6- ти конечные. Коэффициенты пересчета длин ребер купола на радиус купола. К примеру, если вы хотите построить купол с частотой 2. V высотой 1/2 и радиусом 3,5 метра, вам надо величину радиуса (3,5) умножить на коэффициент 0,6. А, и умножить на коэффициент 0,5. B. Получим: А=2,1. В=1,9. 12м. 1. V купол. Ребра. Коэффициенты. Количество. A1. 0. V купол. Ребра. Коэффициенты. Количество для 1/2. A0,6. 18. 03. 35. B0,5. 46. 53. 30. V купол. Ребра. Коэффициенты. Количество для 3/8. Количество для 5/8. A0,3. 48. 62. 30. B0,4. 03. 55. 40. C0,4. 12. 41. 50. V купол. Ребра. Коэффициенты. Количество для 1/2. A0,2. 53. 18. 30. B0,2. 95. 24. 30. C0,2. 94. 53. 60. D0,3. 12. 87. 70. E0,3. 24. 92. 30. F0,2. 98. 59. 30. V купол. Ребра. Коэффициенты. Количество для 5/8. A0,1. 98. 14. 74. B0,2. 31. 79. 02. C0,2. 25. 68. 57. D0,2. 47. 24. 29. E0,2. 55. 16. 70. F0,2. 45. 08. 57. G0,2. 61. 59. 81. H0,2. 31. 59. 76. I0,2. 45. 34. 64. V купол. Ребра. Коэффициенты. Количество для 1/2. A0,1. 62. 56. 72. B0,1. 90. 47. 69. C0,1. 81. 90. 83. D0,2. 02. 81. 97. E0,1. 87. 38. 34. F0,1. 98. 01. 26. G0,2. 05. 90. 77. H0,2. 15. 35. 37. I0,2. 16. 62. 82. Углы между ребрами (между. Калькулятор для расчета деталей купольного дома. Заказать проектирование и строительство купольного дома под ключ Вы сможете на сайте dizayndoma. Подробным калькулятором для расчета длин стропильных частей купольного дома вы можете воспользоваться на Интернет- ресурсе - www. А мы также предоставляем видео, которое можно использовать как видео- инструкцию по пользованию данным калькулятором. На видеоролике видно, каким образом нужно использовать калькулятор и как правильно выбирать длину стропильной части элементов купольного дома. Вы сможете самостоятельно рассчитать длину и изготовить все деревянные стропила, чтобы в последствии построить купольный дом своими руками. В нашей компании вы можете заказать вентиляцию бризер для дома цена Тион о. Возможны различные комплектации вентиляционной установки дополнительными фильтрами для очистки воздуха по медицинским стандартам. Использвание Бризер Тион О2 является отличной профилактикой таких заболеваний дыхательной системы, как астма, бронхит или аллергия. Отправить заявку на строительство купольного дома можете ЗДЕСЬ> > > Помимо расчета длин конструктивных элементов, видео покажет, как правильно обработать поверхности всех деревянных деталей, где просверлить отверстия под крепление болтовыми соединениями и как соединить все конструктивные элементы коннекторами. Вам нужен надежный кондиционер? Рекомендуем заказать инверторную сплит- систему Gree с современным дизайном внутренних блоков. Для оформления заказа перейдите по ссылке. Применяемое оборудование и инструменты. Конечно, необходимо будет использовать сверлильный и токарный станки, а также другой ручной инструмент, но вы хотя бы наглядно увидите, как это сделать правильно. Просмотр данного видеоролика вам позволит произвести сборку купольной конструкции вашего дома своими руками, вы увидите подробную технологию строительства конструкции и ответы на многие вопросы, связанные с возведением вашего дома- купола. Калькулятор для расчета деталей купольного дома показывает в разных цветах различные конструктивные детали, это очень удобный инструмент, без которого вам просто не обойтись при самостоятельном проведении строительных работ. Как правильно производить расчет длин стропильных частей? Обязательно обратите внимание, при пользовании калькулятором, на то, что использование коннектора другого вида, который отличается от представленного в видеоролике, может повлечь за собой необходимость в изготовлении стропильных частей других длин. Всё будет зависеть от того, какое расстояние между болтовыми соединениями стропильных частей, исходя из этого, уже и следует производить правильный расчет длины. Также обратите внимание и на то, что коннекторы могут быть пятилучевыми или шестилучевыми, все зависит от места их размещения в конструкции самого каркаса купольного дома и от того, сколько стропил, они будут соединять. На въезде вашей территории загородного дома мы рекомендуем установить ворота с автоматикой и аксессуарами безопасности. Такими автоматическими воротами будет не только комфортно управлять, но и совершенно безопасно. Увлекательная тестопластика. Содержание: 1. Актуальность проекта. Цель, задачи проекта. Методические рекомендации по ознакомлению с тестопластикой. Виды занятий. 2)Материал для лепки из соленого теста. Свойства соленого теста. Окрашивание теста.
Рабочее место и инструменты. Сушка, выпечка и раскраска. Последовательность выполнения лепки из соленого теста. Работа с родителями. Тип проекта: исследовательско- творческий, долгосрочный. Участники проекта: дети, педагоги, родители. Возраст детей: 5- 6 лет. Срок реализации проекта: апрель, май. Актуальность проекта. Современные развивающие технологии и программы образования ориентируют на построение особого типа взаимодействия взрослых с детьми, где на первый план выходит проблема создания условий для развития каждого ребенка с учетом его особенностей, способностей и индивидуальных интересов. Чтобы больше времени уделять этой работе, я решила разработать проект «Тестопластика». Когда- то давным- давно, в седую старину, люди начали лепить хлебные лепешки из муки и воды и обжигать их на раскаленных камнях. Из теста выпекали декоративные изделия. Еще древние египтяне, греки и римляне использовали фигурки из соленого теста для преклонения перед своими божествами. В Германии и Скандинавии принято было изготавливать пасхальные и рождественские сувениры. ТЕСТОПЛАСТИКА ДОШКОЛЬНИКАМ Воспитатель: Нечаева Ирина Михайловна Государственное бюджетное дошкольное Download. Внеурочная деятельность 'Чудесная тестопластика'. Администрация города улан-удэ. Программа «Тестопластика» рассчитана на учащихся начальной школы, увлекающихся декоративно-прикладным творчеством и лепкой из солёного теста. Скачать Этому виду творчества придумали современное название - 'Тестопластика'. Техника лепки проста, ее нетрудно освоить, если под рукой есть соль, мука, вода. Различные медальоны, венки, кольца и подковы вывешивались в проеме окон или крепились к дверям. Считалось, что эти украшения приносят хозяевам дома удачу и благоденствие. Когда главным символом рождества стала елка, бедные люди изготавливали из хлебного теста рождественские украшения, а для сохранения украшений от поедания мышами и насекомыми в тесто добавляли большое количество соли. Так возникло соленое тесто. Соленое тесто в последние годы стало очень популярным материалом для лепки. Работа с ним доставляет удовольствие и радость. Тестопластика является одним из видов народно- прикладного искусства. Влияние занятий декоративной лепкой на развитие ребенка очень широко. Оно отражается на особенностях развития личности ребенка, его познавательной сферы и деятельности. Формируются такие качества, как усидчивость, целеустремленность, настойчивость, терпение. Исследования отечественных и зарубежных специалистов свидетельствуют о том, что художественно- творческая деятельность выполняет терапевтическую функцию, отвлекая детей от печальных событий, обид, снимает нервное напряжение, страх, вызывает радостное, приподнятое настроение. Цель проекта: Создать условия для эффективного освоения детьми методов работы с тестом с учетом индивидуальных особенностей и интересов дошкольников. Задачи проекта: Приобщить детей к народному искусству. Реализовать духовные, эстетические и творческие способности. Развить фантазию, воображение, самостоятельное мышление. Воспитать художественно- эстетический вкус, трудолюбие, аккуратность. Помочь детям в их желании сделать свои работы существенно значимыми. Развить координацию и тактильные ощущения рук. Для осуществления этих задач я подобрала шаблоны, эскизы для аппликации, пальчиковые упражнения, художественную литературу. Мною был составлен перспективный план, в котором я разработала серию занятий. Цель этих занятий направлены на развитие самостоятельности, инициативности, творческих способностей детей, овладение умениями и навыками работы с соленым тестом. Предложенные занятия служат творческим толчком для обучения детей лепке из соленого теста. Реализация проекта. В первую очередь было проведено ряд пробных занятий, «Угощение для кукол», поделки для сюжетно- ролевой игры «Кондитерский магазин». По этим результатам составлен перспективный план, где усвоение материала осуществляется поэтапно, от простого к сложному. На первых занятиях происходило знакомство детей с тестопластикой как видом народно- прикладного искусства, ее особенностями, инструментами, которые необходимы для работы с тестом, простейшими технологическими приемами (раскатывание на определенную толщину, смачивание для склеивания частей и т. Тесто замешивалось в присутствии детей. Им давалась возможность подействовать с тестом: потрогать, понюхать, помять, высказать свое впечатление о тесте: твердое, белое, холодное, можно сделать ямки, скатать колбаски, оторвать кусочек и т. Сначала дети учились лепить и украшать плоские фигурки, сердечки и т. Сколько было радости, дети не уставали, не отвлекались, всем было интересно. Для раскатывания использовали скалочки, а для вырезывания – формочки для печенья, крышки от бутылок. Затем учились лепить объемные формы. Основа формы – неваляшка, т. А потом к основе можно добавить характерные признаки – ушки, носик, глазки, хвост. Темы для лепки: зайчик, бабочка, мишка, ежик. И последней темой берется - «по замыслу». В процессе деятельности у детей часто возникают ситуации, которые требуют особой психологической поддержки ребенка (похвала, комплименты, одобрение, восхищение) и необходима поддержка, которая ориентирует детей на переосмысление и переживание возникающих негативных ситуаций (порицания, критика, неодобрение). Нужно четко и понятно указать на это ребенку, например, «Ты сегодня быстро выполнил свою работу», «Ты меня огорчил тем, что отвлекал всех на занятии». Использование наглядности помогает формировать образные представления о предметах и явлениях окружающего мира, видение их общих и типичных признаков и свойств, характерных для отдельных предметов. Для этого было сделано много разнообразных фигурок из соленого теста. Дети любят рассматривать игрушки, делятся своими впечатлениями, отмечают, какими приемами они сделаны. Методические рекомендации по ознакомлениюдетей с лепкой из соленого теста. Лепка из соленого теста способствует развитию воображения, художественного вкуса, конструктивного мышления. Она заканчивается определенным результатом, но, чтобы его достичь, нужно овладеть необходимыми навыками, проявить волю, терпение. Важно чтобы дети испытывали радость от самостоятельно выполненной работы, почувствовать веру в свои силы и возможности. Этому должны способствовать подобранные в соответствии с возрастными особенностями дошкольника задания и поощрение взрослого. Необходимо так же добиваться, чтобы выполненные поделки имели аккуратный и красивый вид. Целенаправленное ознакомление с соленым тестом начала с детьми старшего возраста, так как они уже достаточно хорошо владеют приемами лепки. Изучение особенностей работ из соленого теста постепенно подводит детей к целостному обследованию этого вида поделок, что предполагает анализ в определенной последовательности: 1)Выделение материала из которого они сделаны. Определение основных деталей. Составление главного образа. Характер цветового исполнения. Таким образом в процессе работы дети овладели различными способами работы с соленым тестом. Приобретенные навыки обеспечили успех в их творческой деятельности. Виды занятий по лепкеиз соленого теста. Индивидуальные и коллективные формы лепки могут быть различного содержания. В зависимости от этого занятия подразделяются по видам. Сюда включается предметная и сюжетная, простая и сложная, плоскостная и объемная. В основном я использовала предметную плоскостную аппликацию из соленого теста, состоящую из соленого пласта (раскатывание по картонному силуэту соленое тесто, с помощью скалки) и крошки (протирание куска соленого теста на терке, чеснокодавке). В зависимости от содержания и назначения работы организовала детей в подгруппы от 6 до 1. Можно также составлять композиции из индивидуальных детских работ, соблюдая определенные условия: общность, содержание, цветовое решение, величину и т. Лепке из соленого теста требуется уделять много времени и большие по содержанию работы лучше выполнять коллективно. Выполнение коллективных заданий развивает у детей умение договариваться между собой, подчинять свои интересы и желания общей, цели, воспитывает чувства товарищества, взаимопомощи, ответственности, развивает инициативу, смекалку. В то же время в коллективных работах ярко раскрываются индивидуальные особенности детей, формируются творческие способности. Материал для лепки из соленого теста. Приготовление теста. Нам понадобятся: соль «экстра» (или обычная поваренная, предварительно размягченная скалкой), мука пшеничная любого сорта, растительное масло, вода, чашка, стакан (2. Сыпем в чашку 1 стакан соли, 1 стакан муки и перемешиваем столовой ложкой. В содержимое вливаем 0,5 стакана воды и 1 столовую ложку растительного масла, перемешиваем ложкой и месим руками до однородного состояния, так же как и обычное тесто. Если тесто получится слишком мягкое, смешиваем 1 столовую ложку муки с 1 столовой ложкой соли. Добавляем эту массу к тесту и вымешиваем. Делаем так до тех пор пока тесто не станет плотным, эластичным. Полученную массу ложем в полиэтиленовый пакет и помещаем в холодильник на 2- 3 часа. После этого из теста можно лепить. Если тесто остается неиспользованным до конца храним его в холодильнике в полиэтиленовом пакете. Для прочности в тесто можно добавить клей ПВА. Свойства соленого теста. Тесто- доступный всем, дешевый и легкий в освоении материал, его можно изготовить впрок, и хранить несколько дней в холодильнике. Тесто можно окрашивать, добавляя краски при замешивании получая цветную массу. Раскрашивать можно и готовые изделия. После сушки в духовке изделия из теста затвердевают и могут храниться сколько угодно долго. С ним можно играть, украшать свой дом, вестибюль детского сада, дарить друзьям и знакомым. Окрашивание теста. Окрасить тесто в разные цвета можно с помощью гуашевых и акриловых красок. Краски должны находится в пастообразном состоянии. Если краска сухая добавить немного воды подождать пока краска размягчится окрашивать тесто можно двумя способами: Первый способ: Взять в левую руку кусок теста, чтобы он спокойно поместился в кулаке. Посередине этого куска сделать ямочку – вмятину. Указательным пальцем правой руки зачерпнуть кусок красящей пасты и поместить это в углубление. Смять края вмятины так, чтобы краска оказалась внутри. Катать комок теста между ладонями вверх и вниз. Запачканные руки легко отмываются водой. Скачать бесплатно Краски - Бандит в MP3. Playing track is prohibited in this country () by request of the copyright holders. Прослушивание трека в этой стране () запрещено по требованию правообладателей. Playing and downloading tracks from zaycev. Прослушивание и скачивание треков с zaycev. Thank you, your message was sent. Спасибо, ваше сообщение отправлено. Краски - я полюбила бандита. Краски - Краски - Я полюбила бандита bASS by LaCnD. Песни « Краски » слушать онлайн и скачать бесплатно. Русская популярная музыка, поп. Скачать Краски — Я полюбила бандита. Слушать онлайн - краски мамочка что нами будет ночное, скачать музыку iphone или Violence–Мамочка что с нами будет, я полюбила бандита. У нас Вы сможете слушать песни и качать музыку на компьютер бесплатно. Краски я полюбила бандита (бомба 2003 года). Солнышко 20 Краски - к маме я приехала.яхт-клуб Адмирал 16.06.12г. У нас вы сможете скачать музыку, а также прослушать бесплатные песни mp3. Всё что нужно сделать, это воспользоваться поиском, выбрать песню и нажать на кнопку плей или скачать. Слушать и скачать краски я полюбила бандита mp3 прямо сейчас. Скачать и слушать онлайн « Краски » Краски - Весна . Краски - Мама, я полюбила бандита 02:08. Краски - Старший брат!Close. Закрыть. Is your country determined incorrectly? Страна определилась неверно? Ян Анджей Павел Качмарек – польский композитор, лауреат премии «Оскар ». Автор музыки более чем к 30 художественным и документальным. Композиция "Goobye" Ян Качмарек их фильма "Хатико": ноты « Хатико : Самый верный друг » заставляет большинство зрителей пустить слезу. Ноты Jan Kaczmarek - Goodbye (из к/ф 'Хатико'). Название: Goodbye (из к/ф 'Хатико'). Композитор: Ян Качмарек (Jan Kaczmarek). Категория: Хатико: Самый верный друг. Ян Анджей Павел Качмарек – польский композитор, лауреат премии «Оскар». Автор музыки более чем к 30 художественным и документальным . Скачать ноты Hatiko-Goodbye. Фильм был снят на основе реальных событий. Композиция "Goobye" Ян Качмарек их фильма "Хатико": ноты. Хатико: Самый верный друг табы для Guitar PRO, скачать файлы gtp Хатико: Самый верный друг, аккорды, ноты. Самый верный друг для Guitar PRO, аккорды, ноты. Самый верный друг — смотреть онлайн — Кино. Поиск. Я взял этот фильм у своей подруги. Она сказала, что сама не видела, но ее друзья говорят, что над ним плачут даже парни. Я пришел домой, открыл свой ноутбук и приготовился. Я знал, что буду смотреть. Читая отзывы об этом фильме, я не мог позволить себе его пропустить, ибо фильмы с животными цепляют меня больше всего, ведь животные это сама искренность. И ни один актер никогда не переиграет их, тем более собаку. Я запустил файл и приготовился к тяжелому произведению. Какой же милый и хорошенький он был. С такими искренними глазами. Это уже трогает за живое. Когда я увидел случайного прохожего, который не смог пройти мимо потерянного щенка, меня немного отпустило, ведь у щенка теперь будет хозяин и у него будет дом. Этим прохожим оказался профессор Паркер в исполнении гениального Ричарда Гира. Сразу стало ясно, что с первого взгляда у него и щенка появилась привязанность и особая связь. Профессор пытается найти хозяев щенка, но лишь из- за того, что его жена категорически против собак в доме. Сам же он в глубине души уже полюбил его и не мог его бросить. И жена поняла это. Хати — так назвал щенка профессор. И вот мы видим, как Хати вырос. Профессор и Хати неразлучны везде. Даже моются в одной ванной. Хати провожает на работу своего хозяина каждое утро, и встречает его каждый вечер в 5 часов. Эта любовь хозяина и собаки вызывает самые теплые чувства. Я улыбался со слезами на глазах — настолько трогали меня эти сцены. Гир превосходно сыграл любящего хозяина, мужа и отца. Эта его роль. Хати полюбила уже вся семья. Все привязались к нему. А он был предан и верен только своему хозяину. Он все также провожал и встречал профессора. Все в округе удивлялись такой привязанности. Даже пассажиры здоровались и прощались с ним. Это нужно просто видеть и прочувствовать. После этого ужасного события в фильме я страшно рыдал. Я думаю что каждый плакал в этот момент. Но Хати с твердой надеждой продолжал ходить на вокзал и ждать своего любимого хозяина. КАЖДЫЙ ДЕНЬ! Еще больше я рыдал, когда увидел, что произошло с Хати через 1. Такой контраст, каким он был и каким стал. Я и не пытался сдержать слез. Я просто смотрел и плакал. Это просто взрыв сердца и эмоций. Финал стал одновременно грустным и счастливым. Вы сами поймете что к чему, когда увидите. А ведь все это БЫЛО на самом деле. Титры идут, а я не выключаю фильм. Я застыл с мокрыми глазами и ничего не могу сделать. Я думаю, это говорит само за себя. ИТОГ: Этот фильм в корне изменит ваше мировоззрение к окружающему миру, к животным, которые вас окружают. Он останется в вашей душе надолго, возможно и на всю жизнь. Вряд ли вы пройдете мимо беззащитного щенка на улице. Хатико — ПЁС — эта живая легенда, которая будет жить вечно! Хатико — ФИЛЬМ — безусловный шедевр, который вы не должны пропустить! |
AuthorWrite something about yourself. No need to be fancy, just an overview. ArchivesCategories |